Création, Identité & Europe, Résilience & Transmission, Tous les articles

Créer à partir de fragments : quand Arlequin entre en classe

À Sarrebruck, avec mes élèves de 3. Klasse, nous avons travaillé autour du livre Arlequin, prince de carnaval.

Un personnage fait de morceaux.
De couleurs.
D’assemblages.

Alors nous avons fait la même chose.

À partir de chutes de tissus récupérées au bac professionnel Mode du lycée Alain Fournier à Metz, les élèves ont :

✂️ choisi
✂️ découpé
✂️ assemblé

leurs propres compositions sur carton, avant d’y ajouter de la peinture textile.

Aucune création ne se ressemble.

Et pourtant, toutes racontent la même chose :

👉 construire quelque chose de beau à partir de fragments.

Ali. Peter. Sofia. Vladyk. Diana. Alexander. Emilia. Yaëlle. Leon.

Autant d’univers.
Autant de manières d’habiter la matière, la couleur, l’espace.

Ce projet s’inscrit dans une réflexion plus large :

👉 créer avec peu
👉 recycler
👉 transformer
👉 donner du sens

En classe, on apprend à lire.

Mais parfois, on apprend aussi à se raconter autrement.

Et peut-être que c’est là que commence quelque chose.

(Projet mené dans le cadre d’un travail autour du Carnaval et des représentations artistiques, entre France et Allemagne.)

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *