🧵💡 “Tisser un avenir à la croisée de l’art, du savoir et de l’engagement”

Pourquoi je constitue un portfolio pour devenir enseignante-chercheuse dans l’innovation textile

Depuis plusieurs années, je trace un chemin singulier — entre parentalité solo, reprise d’études, projets culturels et enseignement — qui converge aujourd’hui vers une vocation assumée : transmettre et innover à travers la recherche.

Ce projet prend racine dans mon parcours, mes intuitions de jeunesse, et mes engagements de terrain. Il s’incarne aujourd’hui dans la constitution d’un portfolio clair et vivant, destiné à structurer mes travaux, valoriser mes expériences et rendre lisible ma trajectoire pour les partenaires académiques et professionnels.

📚 Un projet de recherche-action : entre textiles, éducation et résilience

Ce n’est pas un hasard si je m’oriente vers l’innovation textile. Le tissu, pour moi, n’est pas qu’un matériau : c’est un symbole. Il relie, habille, protège, raconte des histoires. Il croise les savoir-faire, les cultures, les usages, les genres et les récits familiaux. C’est une matière vivante — comme la pédagogie.

J’ai enseigné le français à des apprenants exilés, mené des ateliers de création artistique avec des enfants, organisé des projets d’éducation culturelle dans des quartiers prioritaires ou des structures sociales.

Je rêve aujourd’hui d’un lieu de recherche et de transmission, où le textile devient outil de médiation, levier éducatif, champ d’innovation sociale et environnementale.

🧭 Pourquoi un portfolio ?

Je crois au pouvoir des parcours atypiques, pour peu qu’on leur donne un cadre, une forme, une visibilité.
Mon portfolio est conçu comme un espace d’alignement entre :

• Ce que je suis : mère, artiste, pédagogue, résiliente
• Ce que j’ai fait : projets EAC, enseignement FLE, engagements associatifs, parcours universitaire
• Ce que je vise : un poste mêlant enseignement, recherche, création textile et action sociale

Il est structuré autour de trois volets :

1. Présentation personnelle
   Mon histoire, mes valeurs, mes langues, mes héritages (entre France et Iran), mon engagement dans l’éducation populaire.
2. Expériences et compétences
   Les projets menés (carnaval interculturel, coordination artistique, cours de français), mes lettres de recommandation, les initiatives menées autour de la mode éthique.
3. Projet professionnel & recherche
   L’idée d’un laboratoire de recherche-action à l’interface de la création textile, de l’enseignement supérieur et de l’innovation sociale.

✨ Ce que je veux transmettre à travers ce projet

Ce portfolio n’est pas qu’un outil. C’est un manifeste.

Un manifeste pour :

• réconcilier la tête, le cœur et les mains dans l’enseignement,
• faire dialoguer science, art et inclusion,
• montrer que la reprise d’études à l’âge adulte est une force, pas un handicap,
• créer des ponts entre traditions textiles (Iran, Europe, diaspora) et technologies de demain.

🚀 Vers la suite

Je n’explicite pas ici les établissements auprès desquels je candidate — par respect pour la confidentialité des démarches en cours. Mais je partage ce processus pour encourager d’autres à faire de leur parcours une œuvre cohérente.

Car à l’heure où les trajectoires se fragmentent, il est plus que jamais essentiel d’apprendre à tisser du sens, fil après fil, projet après projet.

📎 Pour suivre l’évolution de ce portfolio, je vous invite à consulter mon site professionnel (en cours de mise à jour) :
👉 https://papermind.fr
Et à explorer mes autres articles sur la transmission, la résilience et l’art éducatif sur :
👉 https://lamourpropre.fr